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mpfs Basisuntersuchungen zur Mediennutzung

Neue Studie

Jugend, Information, Medien

Medienumgang 12- bis 19-Jähriger

Kindheit, Internet, Medien

Medienumgang 6- bis 13-Jähriger

Kleinkinder und Medien

Medienumgang 2- bis 5-Jähriger

Senior*innen, Information, Medien

Medienumgang ab 60 Jahren

Der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (mpfs)

Presse Die aktuellsten Meldungen

  • 29.11.2024 JIM-Studie 2024 veröffentlicht

    Knapp zwei Drittel der Jugendlichen haben Erfahrung mit KI gemacht – 61 Prozent sind Fake News im Netz ausgesetzt. KI-Anwendungen sind bei vielen Jugendlichen im Alltag angekommen.

  • 18.06.2024 miniKIM-Studie 2023 veröffentlicht

    Der richtige Umgang von Kindern mit Medien ist eines der wichtigsten Themen für Eltern und steht an dritter Stelle nach Erziehungs- und Gesundheitsfragen. Kein Wunder, denn Medien sind sowohl im Familienleben als auch in der Öffentlichkeit allgegenwärtig. Dies spiegelt sich auch in der umfangreichen Medienausstattung der Familien wider: Im Vergleich zu 2020 sind deutlich mehr Sprachassistenten in den Haushalten verfügbar. Mehr Familien besitzen außerdem ein Abonnement bei einem Pay-TV-Anbieter oder einem Streamingdienst. Auch der persönliche Zugang der Kinder zu smarten Geräten hat zugenommen. Mit einer Steigerung um 50 Prozent gegenüber 2020 hat nun jedes fünfte Kleinkind ein eigenes Tablet zur Verfügung, bei den Vorschulkindern (4-5 Jahre) sind es bereits 28 Prozent. Nach Angaben der Eltern verfügt bereits jedes zehnte Kind im Alter von zwei bis fünf Jahren über ein eigenes Handy oder Smartphone. Smarte Geräte erlauben durch Sprach- oder Gestensteuerung auch leseunkundigen Kindern Onlineangebote aufzurufen. Inzwischen nutzen 23 Prozent der Zwei- bis Fünfjährigen täglich mindestens ein Gerät mit Internetzugang wie Smartphone, Tablet, Laptop oder Sprachassistent. Erweitert man die Betrachtung um Mediatheken, Streaming-Dienste, Computerspiele oder Apps, sind es 44 Prozent, die täglich diese digitalen Angebote nutzen.

  • 18.01.2024 Festakt zu 25 Jahren JIM-Studie

    Anlässlich des 25. Jubiläums der JIM-Studie (Jugend, Information, Medien) fand gestern in Stuttgart auf Einladung der Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK), der Medienanstalt Rheinland-Pfalz und des Südwestrundfunk (SWR) ein Festakt mit über 100 geladenen Gästen statt. Seit 1998 bietet die JIM-Studie kontinuierlich repräsentative Daten zur Mediennutzung von Jugendlichen in Deutschland. Die jährlich erhobene Studienreihe hat sich über die Jahre zum Standardwerk in der Medienforschung für Politik, Bildung, Prävention und Medien etabliert. Die Veranstaltung bot einen Rückblick auf die kontinuierliche, gemeinsame Mediennutzungsforschung unter dem Dach des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest (mpfs). Von einer Medienwelt ohne Handy und Internet über ICQ, schülerVZ und Facebook bis hin zu einem allgegenwärtigen Smartphone mit Apps wie Instagram und TikTok dokumentiert die JIM-Studie anschaulich ein Vierteljahrhundert mit grundlegenden Umwälzungen aber auch Konstanten der Mediennutzung.

Medienkompetenz Infos zum Medienumgang in der frühen Kindheit

Mit der Broschüre “Frühe Kindheit und Medien: 10 Fragen – 10 Antworten” wollen wir Eltern, Erzieherinnen und Erziehern, sowie allen Interessierten die wichtigsten Fragen zum Medienumgang von Kindern beantworten.

Über uns Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Seit 1998 erhebt der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (mpfs) Daten zum Medienumgang von Kindern, Jugendlichen, Kleinkindern und Senioren in Deutschland. Die Studien unterstützen Medienpädagogik, Politik und Bildungseinrichtungen.

Weitere Projekte

medien-kindersicher.de informiert über technische Schutzlösungen für verschiedene Geräte, Dienste und Apps.

handysektor.de ist ein werbefreies Informationsangebot für Jugendliche, das sie beim kompetenten Umgang mit mobilen Medien unterstützt.

klicksafe.de ist die deutsche Medienkompetenz-Initiative der Europäischen Union für mehr Schutz und Sicherheit im Netz für Kinder und Jugendliche.

Ohrenspitzer – hören, verstehen, gestalten. Genau hinhören und bewusst lauschen statt Weghören und sich die Ohren zuhalten!

Den Umgang mit Medien frühzeitig und sachkundig zu erlernen ist wichtiger denn je. SWR Medienstark unterstützt dabei mit Unterrichtsmaterialien, Workshops und Online-Games.

Beim SWR Fakefinder werden die Newsfeeds unter die Lupe genommen: was ist wahr, wo wurde manipuliert oder satirisch übertrieben?

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